BDAR

Jūsų asmens duomenų valdymas.

Siekdami užtikrinti geriausią Jūsų naršymo patirtį, šioje svetainėje naudojame slapukus (angl. cookies). Naršydami toliau patvirtinsite savo sutikimą naudoti slapukus. Savo sutikimą bet kada galėsite atšaukti pakeisdami interneto naršyklės nustatymus ir ištrindami įrašytus slapukus.

Slapukų politika Privatumo politika

 


Spausdinti

Finansavimas

MMMK (Mokinių mokymosi mokytis kultūra)

Nr. 09.2.1-ESFA-K-728-01-0011

Paraiškos būsena:
Baigtas įgyvendinti
Vykdytojas Vilniaus Jeruzalės progimnazija
Savivaldybė Vilniaus miesto
Priemonė IKIMOKYKLINIO IR BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ VEIKLOS TOBULINIMAS
Prioritetas 9 PRIORITETAS. Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas
Kvietimo kodas 09.2.1-ESFA-K-728-01

Vilniaus Jeruzalės progimnazija ir Telšių r. Eigirdžių pagrindinė mokykla projektu siekia per du metus daugiau negu 11 proc. pagerinti 8 klasės mokinių socialinių mokslų pasiekimus, kurie vadovaujantis 2017 m. Nacionalinio mokinių pasiekimų patikrinimo rezultatais, Telšių r. Eigirdžių pagrindinėje mokykloje nesiekia socialinių mokslų mokinių pasiekimų šalies vidurkio, o Vilniaus Jeruzalės mokykloje yra patys žemiausi, lyginant su kitų šios mokyklos mokinių gebėjimų pasiekimais.Siekdamos įgyvendinti šį tikslą mokyklos diegs 5-8 klasėse Mokinių mokymosi mokytis kultūrą (MMMK).MMMK besimokančiose mokyklose bus kuriama įgyvendinant šias veiklas:1. Diegiant efektyvaus besimokančiojo įpročius (elgesio modelius), - tai 16 problemos sprendimo, realaus gyvenimo gebėjimų, kurių reikia veiksmingai veikti visuomenėje ir gebėti suprasti visuomenėje vykstančius reiškinius, gebėti įžvelgti dėsningumus, ugdytis atkaklumą, kūrybiškumą ir profesionalumą (16-ka efektyvaus besimokančiojo įpročių pagal A.L.Costa ir Bena Kallick: atkaklumas, impulsyvumo valdymas, nuoširdus ir empatiškas klausymasis, mąstymo lankstumas, mąstymas apie savo mąstymą (metapažinimas), tikslumo siekimas, klausimų kėlimas ir problemų suvokimas, turimų žinių taikymas naujose situacijose, aiškus ir tikslus mąstymas bei bendravimas, duomenų surinkimas naudojant visus pojūčius, kūryba, įsivaizdavimas, inovacijos, reagavimas su nuostaba ir pagarba, atsakingas rizikavimas, humoro supratimas, mąstymas drauge ir atvirumas nuolatiniam mokymuisi). 2. Į ugdymo procesą įvedant atskirą mokymosi mokyti kompetencijų ugdymo pamoką bei mokymosi mokyti kompetencijas integruojant į dalykų pamokų uždavinius.Įdiegus MMMK mokyklų mokinių socialinių gebėjimų pasiekimai pagerės mažiausiai 11 proc. Progresas ir pažanga bus stebimi kas metus, t.y. NMPP metu. Papildomai abiejose mokyklose bus atliekamos mokytojų ir mokinių apklausos, kiek mokymosi mokytis gebėjimai jiems padeda pasiekti geresnių rezultatų socialiniuose moksluose.


Paraiškų informacija

Paraiškos gavimo data: 2017-07-25
Nr. Vertinimo kriterijus Finansavimo statusas Vertinimo balas
1. Tinkamumo vertinimas Taip (2017-10-24)
2. Naudos ir kokybės vertinimas Taip (2017-10-24) 68.24
Paraiškoje nurodyta projekto vertė: 46 148,96 Eur
Prašoma finansavimo suma: 45 225,98 Eur

Sutarties informacija

Projekto veiklų įgyvendinimo pabaiga: 2019-12-14
Sutarties pasirašymo diena: 2017-12-14
Sutarties galiojimo pabaiga: 2020-03-13
Projekto išlaidų suma, Eur Finansavimas, Eur Apmokėta išlaidų suma, Eur Išmokėtas finansavimas, Eur
44 990,49 44 090,68 43 761,63 42 886,40

Stebėsenos rodiklių pasiekimai

Eilės numeris Stebėsenos rodiklio pavadinimas Matavimo vienetas Siektina reikšmė pasirašytose projektų sutartyse Pasiekta reikšmė
1 Švietimo įstaigų darbuotojai, kurie dalyvavo ESF veiklose, skirtose mokytis pagal neformaliojo švietimo programas Skaičius 23.00 46.00
2 Pagal veiksmų programą ESF finansavimą ugdymo kokybei gerinti gavusios mokyklos Skaičius 2.00 2.00

Paskutinė atnaujinimo data: 2021-12-01 07:58

Susiję įrašai