Visos dienos mokyklos paslaugų prieinamumo didinimas Panevėžio rajono ir Šiaulių rajono mokyklose Įgyvendinama

Dėl nepakankamo finansavimo Panevėžio rajono savivaldybėje ir Šiaulių rajono savivaldybėje nėra galimybės užtikrinti visos dienos mokyklos paslaugų prieinamumą bendrojo ugdymo mokyklose. Projektas „Visos dienos mokyklos paslaugų prieinamumo didinimas Panevėžio rajono ir Šiaulių rajono savivaldybėse“ spręs įvairias problemas, siekiant užtikrinti kokybiškas ir įtraukiąs paslaugas visiems vaikams. Ribotas bendradarbiavimas tarp institucijų – dažnai švietimo pagalbos tarnybos, mokyklos ir kitos institucijos nesidalija patirtimi ir gerosiomis praktikomis. Projekto įgyvendinimas skatins glaudesnį bendradarbiavimą tarp Panevėžio ir Šiaulių rajonų savivaldybių, švietimo pagalbos tarnybų, mokyklų bei socialinių ir sveikatos priežiūros specialistų, siekiant užtikrinti visapusišką VDM paslaugą vaikams. Velžio gimnazijoje visos dienos mokyklos paslaugos bus teikiamos 5-8 klasių mokiniams užtikrinant jų lengvesnį prisitaikymą prie naujo mokymosi modelio, kai pamokas veda skirtingi mokytojai dalykininkai ir pamokos vyksta skirtingose klasėse. Kitos projekto mokyklos visos dienos paslaugas teiks pradinių klasių mokiniams. Projekto metu bus siekiama sukurti ir įdiegti priemonių įtraukiajam ugdymui ir švietimo pagalbai bendrojo ugdymo mokyklose paketą, užtikrinantį švietimo didesnį prieinamumą, visos dienos mokyklos paslaugas, aprūpinimą reikalingomis specialiojo ugdymo priemonėmis, specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams bei patiriantiems neigiamą aplinkos poveikį. Projekto metu bus diegiamos priemonės įtraukiajam ugdymui, bet ir investuojama ir kuriamos veiklos, kurios gerins gabių ir didelį mokymosi potencialą turinčių mokinių mokymosi sąlygas. Dėmesys bus skiriamas gabių vaikų potencialo ugdymui, kuriant individualizuotas programas ir veiklas, taip pat vaikams iš rizikos aplinkų, kurie dažnai susiduria su socialinės atskirties ir finansinių išteklių stoka. Bus sprendžiamos emocinių bei elgesio sutrikimų turinčių vaikų problemos, stiprinant psichologinę pagalbą ir pritaikant ugdymo aplinką jų poreikiams. Taip pat numatoma gerinti imigrantų vaikų socialinę integraciją, mažinant kalbos ir kultūrinius barjerus bei skatinant tarpkultūrinį supratimą. Mokyklose trūksta švietimo pagalbos ir neformaliojo ugdymo specialistų, todėl nėra galimybės teikti kokybiškas visos dienos mokyklos paslaugas. Projekto veiklos orientuotos ir į specialistų kompetencijų didinimą, ugdymo infrastruktūros gerinimą ir visų vaikų įtraukimą, užtikrinant vienodas galimybes mokytis, kurti ir tobulėti. Projekto metu mokyklos įsidarbins grupės vadovus (auklėtojus - ekspertus), kurie užtikrins ne tik mokinių priežiūrą, bet ir padės atliekant namų darbus, lydės į neformaliojo ugdymo veiklas, vykdys veiklas lauke. Panevėžio ir Šiaulių rajonuose trūksta meno, judesio, gyvūnų, sensorinės integracijos ir kitų terapijų paslaugų, kurios yra itin svarbios vaikų fizinei, emocinei ir socialinei gerovei užtikrinti. Šiuo metu dauguma mokyklų ir bendruomenių negali pasiūlyti tokių terapijų, nors jų poreikis akivaizdus. Vaikai, turintys emocinių, elgesio ar sensorinių sutrikimų, dažnai nesulaukia reikiamos pagalbos, kuri leistų jiems sėkmingai integruotis į ugdymo procesą ir kasdienį gyvenimą. Taip pat nėra galimybių pritaikyti holistinius metodus, kurie padėtų spręsti rizikos aplinkose augančių ar specialiųjų ugdymo poreikių turinčių vaikų problemas. Tokių paslaugų trūkumas riboja ne tik vaikų asmeninį potencialą, bet ir daro neigiamą poveikį jų šeimoms, kurios dažnai nesulaukia jokios alternatyvios pagalbos vietiniu lygmeniu. Projekte numatytas šių terapijų įtraukimas yra būtinas žingsnis, siekiant užtikrinti įtraukias ir kokybiškas paslaugas nurodytuose rajonuose. Panevėžio rajono savivaldybėje yra registruoti 1092 specialiaisiais ugdymo poreikiais (toliau – SUP) vaikai ir jų skaičius nuolat didėja. 2024 m. rugsėjo 1 d. duomenimis, Panevėžio rajono savivaldybėje mokosi 3776 ikimokyklinio, priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo vaikai/mokiniai. Tai sudaro beveik 29 proc. visų vaikų populiacijos, todėl svarbu inicijuoti pagalba šiems vaikams. Projekto metu daliai šių vaikų bus teikiama kompleksinė švietimo pagalba. Projekto metu visos dienos mokyklos paslaugos bus teikiamos ir kitiems nepalankios aplinkos įtaką pairiantiems vaikams ir gabiems mokiniams. Apibendrinus, didinant visos dienos mokyklos paslaugų prieinamumą Panevėžio rajono savivaldybėje ir Šiaulių rajono Dubysos aukštupio mokykloje, bus užtikrinta didesnė parama ir SUP vaikams ir jų šeimoms. Tai leis vaikams lengviau integruotis į visuomenę, pasiekti aukštesnius mokymosi rezultatus ir tapti pilnavertiškesniais visuomenės nariais. Bendruomenei tai reiškia didesnę socialinę ir ekonominę naudą, taip pat stipresnę ir labiau įtraukiančią švietimo sistemą, kurioje turės galimybę ugdytis ir SUP mokiniai.