VISOS DIENOS MOKYKLOS PASLAUGŲ PRIEINAMUMO DIDINIMAS Pasibaigęs

1. 2021 m. birželio 24 d. Europos Parlamento ir Tarybos reglamentas (ES) 2021/1060, kuriuo nustatomos bendros Europos regioninės plėtros fondo, Europos socialinio fondo +, Sanglaudos fondo, Teisingos pertvarkos fondo ir Europos jūrų reikalų, žvejybos ir akvakultūros fondo nuostatos ir šių fondų bei Prieglobsčio, migracijos ir integracijos fondo, Vidaus saugumo fondo ir Sienų valdymo ir vizų politikos finansinės paramos priemonės taisyklės (toliau – Reglamentas (ES));
2. 2021–2030 m. plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos švietimo plėtros programa, patvirtinta Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2021 m. gruodžio 1 d. nutarimu Nr. 1016 „Dėl 2021–2030 m. plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos švietimo plėtros programos patvirtinimo“;
3. Strateginio valdymo metodika, patvirtinta Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2021 m. balandžio 28 d. nutarimu Nr. 292 „Dėl Strateginio valdymo metodikos patvirtinimo“;
4. Projektų administravimo ir finansavimo taisyklės, patvirtintos Lietuvos Respublikos finansų ministro 2022 m. birželio 22 d. įsakymu Nr. 1K-237 „Dėl 2021–2027 metų Europos Sąjungos fondų investicijų programos ir Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo plano „Naujos kartos Lietuva“ įgyvendinimo“;
5. 2021–2030 metų nacionalinis pažangos planas, patvirtintas Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2020 m. rugsėjo 9 d. nutarimu Nr. 998 „Dėl 2021–2030 metų nacionalinio pažangos plano patvirtinimo“.

Projektų finansavimo sąlygų aprašas (Aprašas)
https://www.e-tar.lt/portal/lt/legalAct/7a0e7f20b7fe11ed8df094f359a60216/asr
5 priedas

Projektų finansavimo ir administravimo taisyklės (PAFT)
https://www.e-tar.lt/portal/lt/legalAct/14e33320f1ed11ec8fa7d02a65c371ad/asr

1. Lietuvos Respublikos švietimo įstatymas;
2. Rekomendacijos dėl visos dienos mokyklų kūrimo ir veiklos organizavimo, patvirtintos Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2018 m. birželio 26 d. įsakymu Nr. V-606 „Dėl Rekomendacijų dėl visos dienos mokyklų kūrimo ir veiklos organizavimo patvirtinimo“;
3. Pasirengimo įgyvendinti Švietimo įstatymo Nr. I-1489 5, 14, 21, 29, 30, 34 ir 36 straipsnių pakeitimo ir įstatymo papildymo 45¹ straipsniu nuostatas 2021–2024 metų veiksmų planas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2021 m. spalio 14 d. įsakymu Nr. V-1879 „Dėl Pasirengimo įgyvendinti Švietimo įstatymo Nr. I-1489 5, 14, 21, 29, 30, 34 ir 36 straipsnių pakeitimo ir įstatymo papildymo 45¹ straipsniu nuostatas 2021–2024 metų veiksmų plano patvirtinimo“;
4. Specialiosios pedagoginės pagalbos asmeniui iki 21 metų teikimo ir kvalifikacinių reikalavimų nustatymo šios pagalbos teikėjams tvarkos aprašas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2011 m. liepos 8 d. įsakymu Nr. V-1228 „Dėl Specialiosios pedagoginės pagalbos asmeniui iki 21 metų teikimo ir kvalifikacinių reikalavimų nustatymo šios pagalbos teikėjams tvarkos aprašo patvirtinimo“;
5. Mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, grupių nustatymo ir jų specialiųjų ugdymosi poreikių skirstymo į lygius tvarkos aprašas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro, Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro ir Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministro 2011 m. liepos 13 d. įsakymu Nr. V-1265/V-685/A1-317 „Dėl Mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, grupių nustatymo ir jų specialiųjų ugdymosi poreikių skirstymo į lygius tvarkos aprašo patvirtinimo“;
6. Mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių (išskyrus atsirandančius dėl išskirtinių gabumų) pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais įvertinimo ir specialiojo ugdymosi skyrimo tvarkos aprašas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2011 m. rugsėjo 30 d. įsakymu Nr. V-1775 „Dėl Mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių (išskyrus atsirandančius dėl išskirtinių gabumų) pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais įvertinimo ir specialiojo ugdymosi skyrimo tvarkos aprašo patvirtinimo“;
7. Mokyklų, vykdančių formaliojo švietimo programas, tinklo kūrimo taisyklės, patvirtintos Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2011 m. birželio 29 d. nutarimu Nr. 768 „Dėl Mokyklų, vykdančių formaliojo švietimo programas, tinklo kūrimo taisyklių patvirtinimo“;
8. 2023–2024 ir 2024–2025 mokslo metų pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programų bendrieji ugdymo planai, patvirtinti Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2023 m. balandžio 24 d. įsakymu Nr. V-586 „Dėl 2023–2024 ir 2024–2025 mokslo metų pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programų bendrųjų ugdymo planų patvirtinimo“.

1. Projekte gali dalyvauti tik tos ikimokyklinio ugdymo įstaigos, kurios visos dienos mokyklos veiklas vykdys priešmokyklinio ugdymo arba mišriose (kuriose ugdomi ir priešmokyklinio amžiaus vaikai) grupėse.
2. Viena savivaldybės administracija, mokykla ar PMĮ gali dalyvauti, kaip pareiškėjas ar partneris, tik viename projekte, pagal šiame Apraše numatytas veiklas.
3. Projekto veiklos negali būti finansuotos ar finansuojamos iš kitų Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto ir (arba) savivaldybių biudžetų, kitų piniginių išteklių, kuriais disponuoja valstybė ir (ar) savivaldybės, ES fondų, kitų ES finansinės paramos priemonių ar kitos tarptautinės paramos lėšų ir kurios, joms finansuoti skyrus ES fondų lėšų, būtų pripažintos tinkamomis finansuoti, ir (arba) už kurias būtų sumokėta daugiau nei vieną kartą.
4. Mokyklos (įskaitant PMĮ įgyvendinančias bendrojo ugdymo programas), kuriose per kalendorinius metus iki PĮP pateikimo visos dienos mokyklos paslauga buvo finansuojama iš Aprašo 2.9 papunktyje nurodytų šaltinių, projekte negali dalyvauti.
5. Mokyklose (įskaitant PMĮ įgyvendinančias bendrojo ugdymo programas) projekto įgyvendinimo laikotarpiu negali būti imamas mokestis iš tėvų (globėjų, rūpintojų) už visos dienos mokyklos paslaugas.
6. Projektais, planuojamais pagal Aprašo 2.4 papunktyje numatomas finansuoti veiklas, turi būti siekiama toliau išvardintų stebėsenos rodiklių:

Rodiklio pavadinimas Rodiklio kodas Matavimo vienetai Minimali siektina reikšmė
projektui (2029 m.)*
Asmenys, turintys tretinį (ISCED 5–8 kodai) išsilavinimą P-12-003-03-02-01-07
P.B.2.0511 asmenys 18
Jaunesnių nei 18 metų vaikų skaičius P-12-003-03-02-01-06
P.B.2.0506 asmenys 100
Asmenų, kurie dalyvavę mokymuose įgijo kompetenciją, dalis R-12-003-03-02-01-05
R.S.2.3512 procentas 80
Švietimo pagalbą ne trumpiau kaip 3 mėnesius gavusių vaikų dalis R-12-003-03-02-01-03
R.S.2.3508 procentas 85
* Minimalios siektinos rodiklio reikšmės projektui nustatomos vadovaujantis Aprašo 2.7 papunkčiu.

7. Taikant Reglamento (ES) 63 straipsnio 3 dalies nuostatą dėl ESF+ projektų, tinkama tikslinė grupė ar jos dalis ir su veiksmais susijusios išlaidos, esant pagrįstam poreikiui, gali būti priskiriamos vienam iš regionų, neatsižvelgiant į tai, kuriame regione asmenys gyvena ar dirba, su sąlyga, kad veiksmas padeda siekti konkrečių programos tikslų.
8. Planuojant projektą, lėšos ir rodikliai turi būti aiškiai atskirti į atskiras projekto veiklas pagal intervencinę priemonės sritį.
9. Projektas turi atitikti projektų bendruosius atrankos kriterijus, nustatytus Strateginio valdymo metodikos 136 punkte ir PAFT 2 priede.
10. Projekto vykdytojas privalo įgyvendinti privalomas matomumo ir informavimo apie projektą veiksmų priemones, nustatytas PAFT.
11. Projektai gali būti įgyvendinami Vidurio ir vakarų Lietuvos regione. Prireikus dalis veiklų gali būti įgyvendinamos ES, Europos ekonominės erdvės šalių ir Jungtinės Karalystės (Didžiosios Britanijos ir Šiaurės Airijos) teritorijoje.

1. Projekte negali būti numatyta:
1.1. apribojimų, kurie turėtų neigiamą poveikį lygių galimybių ir nediskriminavimo dėl lyties, rasės, tautybės, pilietybės, kalbos, kilmės, socialinės padėties, tikėjimo, įsitikinimų ar pažiūrų, amžiaus, negalios, lytinės orientacijos, etninės priklausomybės, religijos ar kitais pagrindais principui įgyvendinti;
1.2. veiksmų, kurie turėtų neigiamą poveikį darnaus vystymosi principui įgyvendinti;
1.3. veiksmų, kurie turėtų neigiamą poveikį inovatyvumo principui įgyvendinti.
2. Projektai turi atitikti reikšmingos žalos nedarymo principą, t. y. turi būti tvarūs aplinkos atžvilgiu ir vykdomi visapusiškai atsižvelgiant į Europos Sąjungos klimato ir aplinkos apsaugos standartus ir prioritetus, kaip tai suprantama pagal 2020 m. birželio 18 d. Europos Parlamento ir Tarybos reglamentą (ES) Nr. 2020/852 dėl sistemos tvariam investavimui palengvinti sukūrimo, kuriuo iš dalies keičiamas Reglamentas (ES) Nr. 2019/2088. Atitiktis šiam principui turi būti užtikrinta viso projekto įgyvendinimo metu (Aprašo priedas).
3. Veiklos ir poveiklės atitinka Europos Sąjungos pagrindinių teisių chartijos nuostatų pagal 2016 m. liepos 23 d. Europos Komisijos pranešimą – Rekomendacijų, kaip užtikrinti, kad būtų laikomasi Europos Sąjungos pagrindinių teisių chartijos nuostatų skirstant Europos struktūrinių ir investicinių fondų (ESI fondų) paramą (2016/C 269/01), III priedą. Pagrindiniai Chartijos nuostatų laikymuisi taikomi reikalavimai aprašyti šio Aprašo 5.1 ir 5.2 papunkčiuose.

Papildomi reikalavimai įgyvendinus projektų veiklas, nei numatyta PAFT, netaikomi.

Projekto veiklos turi būti įgyvendintos per 36 (trisdešimt šešis) mėnesius nuo projekto sutarties įsigaliojimo. Prireikus projekto veiklos gali būti pratęstos ne ilgiau kaip 1 (vieniems) metams, tačiau privalo būti baigtos įgyvendinti ne vėliau kaip 2029 m. rugpjūčio 31 d.

Kiekvienas projektas turi atitikti Strateginio valdymo metodikos 136 punkte ir PAFT 2 priede nustatytus projektų bendruosius atrankos kriterijus.

Strateginio valdymo metodika: https://e-seimas.lrs.lt/portal/legalAct/lt/TAD/5e3aa191a8e511eb98ccba226c8a14d7/asr
PAFT 2 priedas: https://esinvesticijos.lt/dokumentai/projektu-bendruju-atrankos-kriteriju-sarasas-ir-ju-vertinimo-metodika-3

Kriterijus - Projektai turi atitikti Rekomendacijas dėl visos dienos mokyklų kūrimo ir veiklos organizavimo, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2018 m. birželio 26 d. įsakymu Nr. V-606 „Dėl Rekomendacijų dėl visos dienos mokyklų kūrimo ir veiklos organizavimo patvirtinimo“ (toliau – Rekomendacijos)
Kriterijaus vertinimo metodas - Būtina įsitikinti, kad numatytos projekto veiklos atitinka Rekomendacijų 1 priede pasirinkto konkretaus modelio rekomendacijas
(https://e-seimas.lrs.lt/portal/legalAct/lt/TAD/128eb961797811e89188e16a6495e98c?jfwid=bkaxlhjs).

Numeris	Pavadinimas	Maksimalus galimas surinkti balas	Didžiausias galimas kriterijaus balas	Svorio koeficientas	Minimalus privalomas surinkti balas
1	Projekto metu planuojamo įgyvendinti visos dienos mokyklos paslaugų modelio aktualumas	40,00	40
2	Mokinių, kurie projekto įgyvendinimo metu įvairiomis formomis gaus visos dienos mokyklos paslaugas, skaičius	14,00	14
3	Projekto veiklų įgyvendinimo partnerystė	36,00	36
4	Pareiškėjo ir (arba) partnerio nuosavo įnašo dydis.	10,00	10

Maksimali galima balų suma: 100,00 Minimali privaloma surinkti balų suma: 50

Parengtas PĮP (su visais privalomais priedais) teikiamas per 2021-2027 m. Duomenų mainų svetainę (DMS) adresu https://dms.investis.lt. Kilus klausimams kreiptis į nurodytą kvietime atsakingą už kvietimą asmenį.

1 priedas: Partnerio deklaracija (jei projektas įgyvendinamas su partneriais) 9 priedas: Informacija apie projekto biudžeto paskirstymą pagal pareiškėjus ir partnerius (jei projektas įgyvendinamas su partneriu (-iais) 10 priedas: Dokumentai, pagrindžiantys projekto išlaidų pagrįstumą (sudarytos sutartys, komerciniai siūlymai, nuorodos į rinkoje esančias kainas), išlaidų skaičiavimai 11 priedas: Projekto atitiktį bendriesiems projektų atrankos kriterijams, nurodytiems Strateginio valdymo metodikos 136 punkte ir PAFT 2 priede, patvirtinantys dokumentai 12 priedas: Projekto atitiktį specialiesiems ir prioritetiniams projektų atrankos kriterijams, nurodytiems Aprašo 9 punkte, patvirtinantys dokumentai (jei taikoma) 13 priedas: Pažyma darbo užmokesčiui vertinti, patvirtinta VšĮ CPVA direktoriaus 2024 m. sausio 3 d. įsakymu Nr. 2024/8-2 kaip 2021–2027 m. Europos Sąjungos fondų investicijų programos bei Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo plano „Naujos kartos Lietuva“ administravimo veiklos vadovo priedas 14 priedas: Savininko teises ir pareigas įgyvendinančios institucijos ar jos įgalioto asmens (dalyvių susirinkimo) sprendimas dėl mokyklos leidimo dalyvauti projekte bei patvirtinimo, kad anksčiau visos dienos mokyklos paslauga mokykloje (-ose) nebuvo finansuojama iš Aprašo 2.9 papunktyje nurodytų šaltinių 15 priedas: Jeigu projekto pareiškėjas ar partneris yra savivaldybės administracija, kartu su 5. punkte nurodytu sprendimu teikiamas ir savivaldybės Tarybos sprendimas dėl sutikimo dalyvauti projekte