Europos socialinio fondo agentūros (ESFA) įgyvendinamo projekto „Investicijos į profesinio mokymo infrastruktūrą Vidurio ir Vakarų Lietuvoje“ metu atlikta išsami profesinio mokymo įstaigų poreikių analizė leis tikslingai suplanuoti investicijas, užtikrinančias aukštą profesinio mokymo kokybę ir mokyklų pasirengimą atliepti šiuolaikinės darbo rinkos poreikius.
Tyrimo metu surinkti duomenys nurodo kokios įrangos ir priemonių trūksta profesinio mokymo įstaigoms, atsižvelgiant ne tik į konkrečių mokyklų poreikius, bet ir į regionų bei savivaldybių plėtros planus, Užimtumo tarnybos duomenis ir kitus strateginius dokumentus. Kartu su analizės rezultatais yra pateikiamas rekomenduojamų investicijų sąrašas, kurio bendra suma siekia 38 412 000 eurų.
„Profesinis mokymas turi žengti koja kojon su technologijomis ir efektyviai ugdyti būsimus specialistus modernioje, realybę atitinkančioje mokymosi aplinkoje. Skiriant investicijas turime galvoti ne tik apie dabartinę mokymo kokybę, bet ir apie tai, kaip keisis darbo rinka, kaip skaitmenizacija ar aplinkosaugos tikslai paveiks profesijas ateityje,“ – sako ESFA projekto koordinatorė Sandra Kirlienė.
Praktinė nauda bus jaučiama antrajame projekto etape, kuomet remiantis analizės duomenimis, profesinio mokymo įstaigos bus aprūpintos naujausia praktiniam mokymui reikalinga įranga ir priemonėmis. Toms profesinio mokymo įstaigoms, kurių investicijų poreikis infrastruktūrai viršys 1 mln. eurų, projekto metu bus parengti atskiri investicijų projektai.
ESFA projektą gyvendina kartu su 36 vidurio ir vakarų Lietuvoje veikiančiomis profesinio mokymo įstaigomis, kuriose Švietimo, mokslo ir sporto ministerija įgyvendina savininko (dalininko) teises ir pareigas.
Pateikta analizė buvo patvirtinta 2025 m. liepos 10 d. Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Investicijų į bendrąjį ugdymą, profesinį ir neformalųjį mokymą valdymo komiteto nuotoliniame posėdyje.
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos fondų ir bendrojo finansavimo lėšomis.
ESFA informacija