| Regionas | Apskritis | Savivaldybė |
|---|---|---|
| Netaikoma | Kauno apskritis | Kauno m. sav. |
Galimybių mokytis profesinio mokymo programų modulius sudarymas Įgyvendinama
Kvietimo numeris
10-003-T
Projekto numeris
10-003-T-0035
Sutarties įsigaliojimo data
2025-03-21 00:00
Projekto vykdytojas
Kauno informacinių technologijų mokykla
Vykdytojo kodas
290972940
Veiklų vykdymo pabaigos data
2026-04-30 00:00
Administruojanti institucija
Centrinė projektų valdymo agentūra
Bendra projekto tinkamų finansuoti išlaidų suma
22 055,65 €
Projektu sprendžiamos problemos
Galimybės mokiniams mokytis profesinio mokymo programų modulius yra svarbus aspektas siekiant suteikti įvairias kompetencijas ir kvalifikacijas.
Problemos kurias galime spręsti kaip profesinė mokykla:
Mes turime modernią įrangą ir puikias šiuolaikines technologijas.
šiuo metu daugumoje mokyklų trūksta naujų technologijų ir inovatyvių metodų, kurie leistų efektyviau perteikti žinias ir ugdyti įgūdžius. Tai lemia prastą pasirengimą dirbti su naujausiomis technologijomis ir mažesnį konkurencingumą darbo rinkoje. Mokantis profesinėje mokykloje ši problema mažinama, nes mes turime modernią įrangą ir technologijas, kurios aprėpia darbo rinkos poreikius.
Didelis dėmesys praktiniam mokymui.
Profesinio mokymo procese didelis dėmesys skiriamas praktikai. Modulių metu mokiniams suteikiama galimybė įgyti patirties realiose darbo vietose, atlikti praktikas įmonėse ir organizacijose. Tai padeda įgyti ne tik teorines žinias, bet ir gebėjimą jas pritaikyti praktikoje, kas dažnai yra svarbiau nei tik teorinės žinios.
Individualus dėmesys.
Dėl mažesnių klasių dydžių profesinėse mokyklose mokytojai gali skirti daugiau dėmesio kiekvienam mokiniui. Tai leidžia geriau suprasti mokinio poreikius ir suteikti individualią pagalbą, kai to reikia.
Galimybės tobulėti ir specializuotis.
Profesinio mokymo sistemoje yra galimybė pasirinkti skirtingus modulius, tobulinti specifinius įgūdžius arba įgyti papildomų kvalifikacijų, kas leidžia mokiniams specializuotis ir tapti ekspertais konkrečioje srityje.
Karjeros galimybės
Mokiniai, kurie modulių mokosi tikslingai ir juos baigia gali lengviau pradėti savo karjerą, nes jie dažnai jau turi praktinių įgūdžių ir žinių, kurie yra vertinami darbdavių.
Daugiau
Mažiau
Projekto tikslas
Sudaryti galimybes Kauno informacinių technologijų mokykloje mokytis profesijos modulių 9-12 klasių mokiniams, siekiant sukurti rinkos poreikius atveriančią profesinio ugdymo sistemą.
Programos tipas
Naujos kartos Lietuva
Komponentas
Kokybiškas ir prieinamas švietimas visą gyvenimą kiekvienam gyventojuiTeritorija, kuriai tenka didžioji dalis projekto lėšų
ES fondas
| Veiklos pavadinimas | Fondas |
|---|---|
| Priemonių bendrajam ugdymui ir profesiniam mokymui suartinti parengimas | Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonė |
Finansavimo šaltiniai
| Finansavimo šaltinio kodas | Finansavimo šaltinio forma | Finansavimo šaltinio suma |
|---|---|---|
| 1. | Projektams skiriamos finansavimo lėšos | 22 055,65 € |
| 1.2. | EGADP subsidijos lėšos | 22 055,65 € |
| 2. | Nuosavas įnašas | 0,00 € |
Stebėsenos rodikliai
| Pavadinimas | Stebėsenos rodiklio pradinė reikšmė | Stebėsenos rodiklio siektina reikšmė |
|---|---|---|
| Mokinių, kurie mokosi pagal pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas bendrojo ugdymo mokyklose ir baigusių pirminio profesinio mokymo programos modulius, skaičiaus padidėjimas. | 0,00 | 53,00 |
| Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius | 0,00 | 53,00 |
| Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius, iš jų švietimo ar mokymo veiklos (išskyrus skaitmeninių įgūdžių ugdymą) dalyvių skaičius | 0,00 | 53,00 |
| Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius, iš jų skaitmeninių įgūdžių ugdymo veiklos dalyvių skaičius | 0,00 | 53,00 |
| Paramą gaunančių 15–29 metų jaunuolių skaičius | 0,00 | 53,00 |
Projekto veiklos
| Sutarties projekto veiklos numeris ir pavadinimas | Sutarties poveiklės numeris ir pavadinimas |
|---|---|
| 12-003-03-04-03-03 Priemonių bendrajam ugdymui ir profesiniam mokymui suartinti parengimas | 12-003-03-04-03-03-01 Galimybių mokytis profesinio mokymo programų modulius sudarymas |
Sutarties intervencinių priemonių srities duomenys
- 103 - Parama darbo rinkos poreikių tenkinimui ir pokyčiams
- 108 - Parama skaitmeninių įgūdžių vystymui