| Regionas | Apskritis | Savivaldybė |
|---|---|---|
| Netaikoma | Vilniaus apskritis | Švenčionių r. sav. |
Galimybių mokytis profesinio mokymo programų modulius sudarymas Baigta įgyvendinti
Kvietimo numeris
10-003-T
Projekto numeris
10-003-T-0033
Sutarties įsigaliojimo data
2025-03-21 00:00
Projekto vykdytojas
Švenčionių profesinio rengimo centras
Vykdytojo kodas
111963842
Veiklų vykdymo pabaigos data
2025-06-23 00:00
Administruojanti institucija
Centrinė projektų valdymo agentūra
Bendra projekto tinkamų finansuoti išlaidų suma
14 575,93 €
Projektu sprendžiamos problemos
Mūsų regione (Švenčionių ir Ignalinos rajonuose), kaip ir kituose Lietuvos regionuose, didelė problema išlieka jaunimo profesinis pasirengimas darbo rinkai. Kas antras Užimtumo tarnyboje registruotas darbo neturintis asmuo iki 29 m. neturi profesinės kvalifikacijos. Didžiąją nekvalifikuoto jaunimo dalį sudaro asmenys iki 24 m. – šioje amžiaus grupėje profesinio pasirengimo neturi du trečdaliai jaunų bedarbių.
Nuo 2020 m. atsiradus galimybei bendrojo ugdymo mokyklų mokiniams mokytis modulių profesinio mokymo įstaigose ir suprasdami jaunimo profesinio pasirengimo svarbą, Švenčionių PRC siekė bendradarbiavimo su regiono gimnazijomis. Reikėjo įdėti daug pastangų karjeros specialistui ir profesijos mokytojams sudominant mokinius galimybe mokytis profesijos modulio centre, o centro vadovams įtikinti mokyklų vadovus nebijoti išleisti mokinius ir sudaryti sąlygas mokytis. Gimnazijų mokiniams buvo pristatyti įvairūs moduliai, kurių jie galėtų mokytis centre. Didelio susidomėjimo sulaukė miško darbuotojo modulinės profesinio mokymo programos TR1 kategorijos traktorių ir SM kategorijos savaeigių miško ūkio mašinų vairavimo moduliai. 2020-2021 m. Švenčionių PRC įgyvendino infrastruktūros plėtros projektą, kurio metu buvo turtinama materialinė bazė: įsigytas mokomasis simuliatorius traktorininkams ruošti, medkirtė ir kt. Tai pritraukė daug norinčių centre įgyti traktorininko pažymėjimą, tai įvertino ir gimnazistai, nes dar besimokydami mokykloje, su šiuolaikine, modernia įranga gali mokytis modulių, įgyti traktorininko pažymėjimą ir išbandyti save darbo rinkoje. Regione žemės ūkis ir miškininkystė yra svarbios ūkio šakos, kur nuolat reikia kvalifikuotų specialistų. Centras dažnai sulaukia darbdavių ir socialinių partnerių prašymų pasiūlyti kvalifikuotą traktorininką, medkirtės vairuotoją. Šie specialistai paklausūs regiono darbo rinkoje. Centre, pasiruošę savišvietos būdu, kompetencijų vertinime dalyvauja ir gauna traktorininkų pažymėjimus kasmet apie 80 asmenų. Tai kainuoja nuo 120 iki 480 EUR. Mokantis modulio centre, gimnazistas įgyja kokybiškų profesinių žinių ir įgūdžių, ugdomos bendrosios kompetencijos, reikalingos profesinei veiklai, t.y. kompetencijos reikalingos žaliajai pertvarkai, verslumo, skaitmeninės kompetencijos, ir kt.. Modulio programos numato tam skirti ne mažiau 10 proc. laiko. 2021/2022 m.m. centre mokėsi 7 gimnazistai iš Švenčionių Zigmo Žemaičio gimnazijos, 2022/2023 m.m. -18 iš Švenčionių Zigmo Žemaičio gimnazijos ir Ignalinos Česlavo Kudabos gimnazijos, 2023/2024 m.m. modulio programą pasirinko 20 mokinių TR1 traktoriaus vairavimo, 10 SM ir 10 mokinių pasirinko bendrosios veiklos statybos objekte vykdymą. Mokiniai buvo iš Švenčionių ir Ignalinos rajono gimnazijų.
Gautas projekto veiklų finansavimas leistų didesniam skaičiui mokinių, gyvenančių Švenčionių ir Ignalinos rajonuose, sudaryti galimybes įgyti profesines kompetencijas Švenčionių profesinio rengimo centre. Atsisakius profesijos modulių mokymo, mažėtų jaunimo užimtumas ir didėtų kvalifikuotų darbuotojų žemės ūkio ir miškininkystės sektoriuje trūkumas regione.
Daugiau
Mažiau
Projekto tikslas
Projekto tikslas – bendradarbiaujant su Švenčionių ir Ignalinos rajonų gimnazijomis, sudaryti jų mokiniams galimybes įgyti profesines kompetencijas Švenčionių profesinio rengimo centre.
Programos tipas
Naujos kartos Lietuva
Komponentas
Kokybiškas ir prieinamas švietimas visą gyvenimą kiekvienam gyventojuiTeritorija, kuriai tenka didžioji dalis projekto lėšų
ES fondas
| Veiklos pavadinimas | Fondas |
|---|---|
| Priemonių bendrajam ugdymui ir profesiniam mokymui suartinti parengimas | Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonė |
Finansavimo šaltiniai
| Finansavimo šaltinio kodas | Finansavimo šaltinio forma | Finansavimo šaltinio suma |
|---|---|---|
| 1. | Projektams skiriamos finansavimo lėšos | 14 575,93 € |
| 1.2. | EGADP subsidijos lėšos | 14 575,93 € |
| 2. | Nuosavas įnašas | 0,00 € |
Stebėsenos rodikliai
| Pavadinimas | Stebėsenos rodiklio pradinė reikšmė | Stebėsenos rodiklio siektina reikšmė |
|---|---|---|
| Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius | 0,00 | 34,00 |
| Mokinių, kurie mokosi pagal pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas bendrojo ugdymo mokyklose ir baigusių pirminio profesinio mokymo programos modulius, skaičiaus padidėjimas. | 0,00 | 34,00 |
| Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius, iš jų skaitmeninių įgūdžių ugdymo veiklos dalyvių skaičius | 0,00 | 34,00 |
| Paramą gaunančių 15–29 metų jaunuolių skaičius | 0,00 | 34,00 |
| Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius, iš jų švietimo ar mokymo veiklos (išskyrus skaitmeninių įgūdžių ugdymą) dalyvių skaičius | 0,00 | 34,00 |
Projekto veiklos
| Sutarties projekto veiklos numeris ir pavadinimas | Sutarties poveiklės numeris ir pavadinimas |
|---|---|
| 12-003-03-04-03-03 Priemonių bendrajam ugdymui ir profesiniam mokymui suartinti parengimas | 12-003-03-04-03-03-01 Galimybių mokytis profesinio mokymo programų modulius sudarymas |
Sutarties intervencinių priemonių srities duomenys
- 103 - Parama darbo rinkos poreikių tenkinimui ir pokyčiams
- 108 - Parama skaitmeninių įgūdžių vystymui