Skip to main content
BDAR

Slapukų naudojimas

Siekdami užtikrinti geriausią Jūsų naršymo patirtį, šioje svetainėje naudojame slapukus (angl. cookies). Naršydami toliau, patvirtinsite savo sutikimą naudoti slapukus. Savo sutikimą bet kada galėsite atšaukti, pakeisdami interneto naršyklės nustatymus ir ištrindami įrašytus slapukus.

 

Kvietimo numeris

10-023-T

Projekto numeris

10-023-T-0016

Sutarties įsigaliojimo data

2023-07-24 00:00

Projekto vykdytojas

Jonavos politechnikos mokykla

Vykdytojo kodas

111964563

Veiklų vykdymo pabaigos data

2023-09-30 00:00

Administruojanti institucija

Centrinė projektų valdymo agentūra

Bendra projekto tinkamų finansuoti išlaidų suma

8 917,29 €

Projektu sprendžiamos problemos

Jonavos politechnikos mokykla yra vienintelė profesinio mokymo įstaiga rajone, turinti atnaujintą, modernią mokymo bazę, ruošianti Kauno regione darbo rinkoje paklausias profesijas. Jonavos rajono mokiniai turi galimybę mokytis 2 gimnazijose, tačiau gimnazijos neturi reikiamos mokymo bazės, tokios aplinkos, kurioje būtų galima profesinio mokymo modulius įgyvendinti. Visiems mokiniams, turėtų būti sudarytos lygios sąlygos pasirinkti profesijos kelią ar patobulinti savo kompetencijas. Profesinio mokymo modulių įgyvendinimas Jonavos politechnikos mokykloje suteiktų didelę pridėtinę vertę, nes mokymasis bendrojo ugdymo mokykloje ir kartu mokantis profesinėje mokykloje, sudarytų didesnes galimybes mokiniams rinktis tolesnį karjeros kelią, galimybę dirbti pagal įgytas kompetencijas, galimai susikurti savo darbo vietą, taip pat turėti patirties darbo rinkoje. Mokiniams, baigus profesinio mokymo modulius, pasirinkti ką studijuoti ateityje bus lengviau, tokiu būdu, į darbo rinką darbuotojai ateitų greičiau, nes žinotų, kurioje srityje norėtų tobulinti savo kompetencijas, valstybė išleistų mažiau lėšų, nes išleistos lėšos būtų tikslinės. Dažnai pastebima tendencija, kad mokiniai, pabaigę aukštąją mokyklą, pasirenka kitą karjeros kelią. Darbo rinkoje lengviau įsitvirtins tie mokiniai, kurie turi ne tik akademinių žinių, bet ir praktinių įgūdžių. Profesinio mokymo modulių įgyvendinimas taip pat prisidėtų prie darnaus vystymosi, nes profesionalus ir universalus darbuotojas greičiau prisidės prie šalies ekonomikos augimo ir visuomenės gyvenimo kokybės gerinimo. Įgyti praktiniai įgūdžiai ir žinios įgyvendinus projektą sudarys prielaidą lygių galimybių principų įgyvendinimui, nediskriminavimui, nes projekto įgyvendinimui nebus apribojimų ir veiksmų, kurie turėtų neigiamą poveikį HP ir chartijos nuostatoms. Atlikus žodinę apklausą paaiškėjo, kad prieš pradėdami mokytis modulio „Pasiruošimas aptarnauti svečius“ mokiniai neturėjo specialiųjų poreikių, į kuriuos mokykla organizuodama veiklas turėtų atsižvelgti. Lėšos reikalingos projekto įgyvendinimui pagal modulio „Pasiruošimas aptarnauti svečius“ (3101327) įgyvendinimui. Projekto veiklų išlaidos nebuvo finansuojamos pagal kitus įgyvendintus ir (arba) įgyvendinamus projektus. Tikslinės grupės asmens duomenys tvarkomi gavus duomenų subjekto sutikimą ir laikantis Bendrojo duomenų apsaugos reglamento reikalavimų.
Daugiau Mažiau

Projekto tikslas

Sudaryti galimybę mokiniams, kurie mokosi pagal pagrindinio ugdymo programos antrąją dalį ar vidurinio ugdymo programą galimybę mokytis pirminio profesinio mokymo programos modulį(-ius) Jonavos politechnikos mokykloje.

Programos tipas

Naujos kartos Lietuva

Komponentas

Kokybiškas ir prieinamas švietimas visą gyvenimą kiekvienam gyventojui
Teritorija, kuriai tenka didžioji dalis projekto lėšų
Regionas Apskritis Savivaldybė
Netaikoma Kauno apskritis Jonavos r. sav.
ES fondas
Veiklos pavadinimas Fondas
Priemonių bendrajam ugdymui ir profesiniam mokymui suartinti parengimas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonė
Finansavimo šaltiniai
Finansavimo šaltinio kodas Finansavimo šaltinio forma Finansavimo šaltinio suma
1. Projektams skiriamos finansavimo lėšos 8 917,29 €
1.2. EGADP subsidijos lėšos 8 917,29 €
2. Nuosavas įnašas 0,00 €
Stebėsenos rodikliai
Pavadinimas Stebėsenos rodiklio pradinė reikšmė Stebėsenos rodiklio siektina reikšmė
Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius 0,00 0,00
Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius, iš jų švietimo ar mokymo veiklos (išskyrus skaitmeninių įgūdžių ugdymą) dalyvių skaičius 0,00 0,00
Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius, iš jų skaitmeninių įgūdžių ugdymo veiklos dalyvių skaičius 0,00 14,00
Paramą gaunančių 15–29 metų jaunuolių skaičius 0,00 0,00
Projekto veiklos
Sutarties projekto veiklos numeris ir pavadinimas Sutarties poveiklės numeris ir pavadinimas
12-003-03-04-03-03 Priemonių bendrajam ugdymui ir profesiniam mokymui suartinti parengimas 12-003-03-04-03-03-01 Galimybių mokytis profesinio mokymo programų modulius sudarymas
Sutarties intervencinių priemonių srities duomenys
  • 108 - Parama skaitmeninių įgūdžių vystymui
  • 103 - Parama darbo rinkos poreikių tenkinimui ir pokyčiams
Mums svarbi Jūsų patirtis naudojantis virtualiu asistentu – palikite atsiliepimą, tai užtruks vos minutę.
Ar radote informaciją, kurios ieškojote?
1 žvaigždutė „Ne, neradau“
5 žvaigždutės „Taip, radau viską“
Virtualus asistentas aktualių kvietimų paeiškai