| Regionas | Apskritis | Savivaldybė |
|---|---|---|
| Netaikoma | Vilniaus apskritis | Vilniaus m. sav. |
Galimybių mokytis profesinio mokymo programų modulius sudarymas VESK Įgyvendinama
Kvietimo numeris
10-094-T
Projekto numeris
10-094-T-0008
Sutarties įsigaliojimo data
2026-04-28 00:00
Projekto vykdytojas
Verslo ir svetingumo profesinės karjeros centras
Vykdytojo kodas
305239644
Veiklų vykdymo pabaigos data
2026-04-30 00:00
Administruojanti institucija
Centrinė projektų valdymo agentūra
Bendra projekto tinkamų finansuoti išlaidų suma
128 934,27 €
Projektu sprendžiamos problemos
Siekiant didinti profesinio mokymo patrauklumą, būtina užtikrinti ankstyvą mokinių supažindinimą su profesinio mokymo galimybėmis. Profesinio mokymo programų modulių pasirinkimas didina profesinio mokymo prieinamumą ir leidžia mokiniams „pasimatuoti“ profesiją, dar besimokant bendrojo ugdymo mokyklose, didina profesinio mokymo prieinamumą dar platesnei mokinių grupei. Pasirinkto modulio mokymo metu mokiniai taip pat ugdo skaitmenines ir žaliąsias kompetencijas. Projektas prisideda prie 2021–2030 metų Nacionalinio pažangos plano uždavinio Nr. 3.4. „Gerinti atitiktį tarp švietimo sistemoje įgyjamų ir darbo rinkoje bei prisitaikyti kintančioje aplinkoje reikalingų kompetencijų“, taip pat prie plano „Naujos kartos Lietuva“ 4 komponento „Kokybiškas ir prieinamas švietimas visą gyvenimą kiekvienam gyventojui“ ir D.1.4. reformos bei investicijų „Kompetencijos žaliajai ir skaitmeninei transformacijai“ įgyvendinimo.
Daugiau
Mažiau
Projekto tikslas
Sudaryti galimybę mokiniams, besimokantiems pagal pagrindinio ugdymo programos II dalį arba vidurinio ugdymo programą, mokytis pirminio profesinio mokymo programos modulį (-ius) Verslo ir svetingumo profesinės karjeros centre.
Programos tipas
Naujos kartos Lietuva
Komponentas
Kokybiškas ir prieinamas švietimas visą gyvenimą kiekvienam gyventojuiTeritorija, kuriai tenka didžioji dalis projekto lėšų
ES fondas
| Veiklos pavadinimas | Fondas |
|---|---|
| Priemonių bendrajam ugdymui ir profesiniam mokymui suartinti parengimas | Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonė |
Finansavimo šaltiniai
| Finansavimo šaltinio kodas | Finansavimo šaltinio forma | Finansavimo šaltinio suma |
|---|---|---|
| 1. | Projektams skiriamos finansavimo lėšos | 128 934,27 € |
| 1.2. | EGADP subsidijos lėšos | 128 934,27 € |
| 2. | Nuosavas įnašas | 0,00 € |
Stebėsenos rodikliai
| Pavadinimas | Stebėsenos rodiklio pradinė reikšmė | Stebėsenos rodiklio siektina reikšmė |
|---|---|---|
| Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius | 0,00 | 267,00 |
| Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius, iš jų švietimo ar mokymo veiklos (išskyrus skaitmeninių įgūdžių ugdymą) dalyvių skaičius | 0,00 | 0,00 |
| Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius, iš jų skaitmeninių įgūdžių ugdymo veiklos dalyvių skaičius | 0,00 | 267,00 |
| Paramą gaunančių 15–29 metų jaunuolių skaičius | 0,00 | 241,00 |
| Mokinių, kurie mokosi pagal pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas bendrojo ugdymo mokyklose ir kuriems buvo skirta parama, kad jie galėtų mokytis pagal pirminio profesinio mokymo programos modulius, skaičiaus padidėjimas | 0,00 | 267,00 |
Projekto veiklos
| Sutarties projekto veiklos numeris ir pavadinimas | Sutarties poveiklės numeris ir pavadinimas |
|---|---|
| 12-003-03-04-03-03 Priemonių bendrajam ugdymui ir profesiniam mokymui suartinti parengimas | 12-003-03-04-03-03-01 Galimybių mokytis profesinio mokymo programų modulius sudarymas |
Sutarties intervencinių priemonių srities duomenys
- 108 - Parama skaitmeninių įgūdžių vystymui
- 103 - Parama darbo rinkos poreikių tenkinimui ir pokyčiams