| Regionas | Apskritis | Savivaldybė |
|---|---|---|
| Netaikoma | Telšių apskritis | Telšių r. sav. |
Galimybių mokytis profesinio mokymo programų modulius sudarymas VšĮ Telšių regioniniame profesinio mokymo centre Įgyvendinama
Kvietimo numeris
10-094-T
Projekto numeris
10-094-T-0004
Sutarties įsigaliojimo data
2026-04-28 00:00
Projekto vykdytojas
Viešoji įstaiga Telšių regioninis profesinio mokymo centras
Vykdytojo kodas
190807514
Veiklų vykdymo pabaigos data
2026-04-30 00:00
Administruojanti institucija
Centrinė projektų valdymo agentūra
Bendra projekto tinkamų finansuoti išlaidų suma
23 343,65 €
Projektu sprendžiamos problemos
Projektu siekiama sudaryti galimybę mokiniams, kurie mokosi pagal pagrindinio ugdymo programos antrąją dalį ar vidurinio ugdymo programą mokytis pirminio profesinio mokymo programos modulius. Modulinės profesinio mokymo programos sudaro galimybes mokiniui įgyti profesines kompetencijas, ne mokantis nuosekliai pagal programą, o pasirinkus priimtiniausią mokymosi būdą ir tempą. Projektas įgyvendinamas, nes VšĮ Telšių regioninis profesinio mokymo centras yra vienintelė profesinio mokymo įstaiga rajone, turinti atnaujintą, modernią mokymo bazę, ruošianti darbo rinkoje paklausias profesijas. Telšių rajono mokiniai turi galimybę mokytis 5 gimnazijose, tačiau gimnazijos neturi reikiamos mokymo bazės, tokios aplinkos, kurioje būtų galima profesinio mokymo modulius įgyvendinti. Profesinio mokymo modulių įgyvendinimas suteiks didelę pridėtinę vertę, nes mokymasis bendrojo ugdymo mokykloje ir kartu mokantis profesinėje mokykloje, sudarys didesnes galimybes mokiniams rinktis tolesnį karjeros kelią, galimybę dirbti pagal įgytas kompetencijas. Mokiniai, kurie baigs profesinio mokymo modulius, į darbo rinką kaip darbuotojai ateis greičiau, nes žinos, kurioje srityje norės tobulinti savo kompetencijas, valstybė išleis mažiau lėšų, ir išleistos lėšos bus tikslinės. Remiantis patirtimi, galima teigti, kad darbo rinkoje lengviau įsitvirtins tie mokiniai, kurie turi ne tik akademinių žinių, bet ir praktinių įgūdžių. Kompetencijos padės mokiniams pasiruošti tolesnėms studijoms arba integruotis į darbo rinką. Apibendrintai teigiant, projektu bus sprendžiama švietimo ir darbo rinkos poreikių atotrūkio problema, didinamas profesinio mokymo populiarumas. Projektas prisideda prie 2021–2030 metų Nacionalinio pažangos plano uždavinio Nr. 3.4. „Gerinti atitiktį tarp švietimo sistemoje įgyjamų ir darbo rinkoje bei prisitaikyti kintančioje aplinkoje reikalingų kompetencijų“, taip pat prie plano „Naujos kartos Lietuva“ 4 komponento „Kokybiškas ir prieinamas švietimas visą gyvenimą kiekvienam gyventojui“ ir D.1.4. reformos bei investicijų „Kompetencijos žaliajai ir skaitmeninei transformacijai“ įgyvendinimo.
Daugiau
Mažiau
Projekto tikslas
Sudaryti mokiniams, kurie mokosi pagal pagrindinio ugdymo programos antrąją dalį ar vidurinio ugdymo programą, galimybę mokytis pirminio profesinio mokymo programos modulį(-ius) VšĮ Telšių regioniniame profesinio mokymo centre.
Programos tipas
Naujos kartos Lietuva
Komponentas
Kokybiškas ir prieinamas švietimas visą gyvenimą kiekvienam gyventojuiTeritorija, kuriai tenka didžioji dalis projekto lėšų
ES fondas
| Veiklos pavadinimas | Fondas |
|---|---|
| Priemonių bendrajam ugdymui ir profesiniam mokymui suartinti parengimas | Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonė |
Finansavimo šaltiniai
| Finansavimo šaltinio kodas | Finansavimo šaltinio forma | Finansavimo šaltinio suma |
|---|---|---|
| 1. | Projektams skiriamos finansavimo lėšos | 23 343,65 € |
| 1.2. | EGADP subsidijos lėšos | 23 343,65 € |
| 2. | Nuosavas įnašas | 0,00 € |
Stebėsenos rodikliai
| Pavadinimas | Stebėsenos rodiklio pradinė reikšmė | Stebėsenos rodiklio siektina reikšmė |
|---|---|---|
| Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius | 0,00 | 49,00 |
| Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius, iš jų švietimo ar mokymo veiklos (išskyrus skaitmeninių įgūdžių ugdymą) dalyvių skaičius | 0,00 | 0,00 |
| Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius, iš jų skaitmeninių įgūdžių ugdymo veiklos dalyvių skaičius | 0,00 | 49,00 |
| Paramą gaunančių 15–29 metų jaunuolių skaičius | 0,00 | 48,00 |
| Mokinių, kurie mokosi pagal pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas bendrojo ugdymo mokyklose ir kuriems buvo skirta parama, kad jie galėtų mokytis pagal pirminio profesinio mokymo programos modulius, skaičiaus padidėjimas | 0,00 | 49,00 |
Projekto veiklos
| Sutarties projekto veiklos numeris ir pavadinimas | Sutarties poveiklės numeris ir pavadinimas |
|---|---|
| 12-003-03-04-03-03 Priemonių bendrajam ugdymui ir profesiniam mokymui suartinti parengimas | 12-003-03-04-03-03-01 Galimybių mokytis profesinio mokymo programų modulius sudarymas |
Sutarties intervencinių priemonių srities duomenys
- 103 - Parama darbo rinkos poreikių tenkinimui ir pokyčiams
- 108 - Parama skaitmeninių įgūdžių vystymui