| Regionas | Apskritis | Savivaldybė |
|---|---|---|
| Netaikoma | Kauno apskritis | Kauno m. sav. |
Pirminio profesinio mokymo programų modulių įgyvendinimas Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centre Baigta įgyvendinti
Kvietimo numeris
10-023-T
Projekto numeris
10-023-T-0001
Sutarties įsigaliojimo data
2023-06-23 00:00
Projekto vykdytojas
Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centras
Vykdytojo kodas
111961453
Veiklų vykdymo pabaigos data
2024-06-30 00:00
Administruojanti institucija
Centrinė projektų valdymo agentūra
Bendra projekto tinkamų finansuoti išlaidų suma
52 001,78 €
Projektu sprendžiamos problemos
Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centras – profesinio mokymo įstaiga, įkurta 1998 m. ir savo veiklą vykdanti Kaune. Per ilgą veiklos laikotarpį Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centras subūrė profesionalią akademinio ir neakademinio profilio personalo komandą, kuri užtikrina aukštą profesinio mokymo kokybę ir galimybes greitai, dinamiškai ir efektyviai reaguoti į darbo rinkos pokyčius. Šiuo metu Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centras yra didžiausia ir populiariausia Lietuvoje profesinio mokymo įstaiga, siūlanti įgyti perspektyvias profesijas grožio, sveikatos, socialinės gerovės ir verslo kryptyse. Šioje profesinio mokymo įstaigoje vykdomas pirminis ir tęstinis profesinis mokymas, pagrindinis ir vidurinis ugdymas, ikimokyklinis ir priešmokyklinis ugdymas, kita švietimo paslaugų veikla. Asmenys, besimokantys Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centre, praktinius įgūdžius tobulina specializuotose ir moderniose praktinio mokymo bazėse, yra aktyvūs įvairių profesinio meistriškumo konkursų dalyviai, gali didžiuotis pergalėmis čempionatuose ir konkursuose.
Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centras savo veikloje didelį dėmesį skiria rinkos poreikius atitinkančių specialistų rengimui. Šiuo metu esminės kompetencijos, kurios itin reikalingos darbo rinkai ir kuria jaunųjų profesionalų konkurencingumą yra skaitmeninės kompetencijos ir kompetencijos, reikalingos žaliajai pertvarkai. Šių sričių gebėjimus, įgūdžius ir žinias sukaupę specialistai yra ne tik paklausūs darbdavių tarpe, tačiau ir reikšmingai prisideda prie bendros šalies pažangos kūrimo, reikiamų pokyčių iniciavimo ir įgyvendinimo.
Projekto įgyvendinimo metu bus įgyvendinami šie profesinio mokymo programų moduliai, kurių metu mokiniai įgis itin reikalingų kompetencijų, tame tarpe skaitmeninių ir kompetecijų, reikalingų žaliajai pertvarkai:
1. Šukuosenų modeliavimas (kodas 410120012)
Šio modulio metu bus ugdomos šių sričių skaitmeninės kompetencijos:
(1) informacijos ir duomenų raštingumas
(2) komunikacija ir bendradarbiavimas
(3) saugumas
Šio modulio metu bus ugdomos šių sričių kompetencijos, reikalingos žaliajai pertvarkai:
(2.3.) problemų formulavimas
(4.2.) kolektyviniai veiksmai
2. Makiažo atlikimas (kodas 310120001)
Šio modulio metu bus ugdomos šių sričių skaitmeninės kompetencijos:
(1) informacijos ir duomenų raštingumas
(2) skaitmeninio turinio kūrimas
(3) komunikacija ir bendradarbiavimas
Šio modulio metu bus ugdomos šių sričių kompetencijos, reikalingos žaliajai pertvarkai:
(3.1.) problemų formulavimas
(1.3.) gamtos populiarinimas
(1.1.) tvarumo vertinimas
(1.2) sąžiningumo skatinimas
3. Šukuosenų formavimas (kodas 310120007)
Šio modulio metu bus ugdomos šių sričių skaitmeninės kompetencijos:
(1) informacijos ir duomenų raštingumas
(2) problemų sprendimas
(3) komunikacija ir bendradarbiavimas
(4) saugumas
Šio modulio metu bus ugdomos šių sričių kompetencijos, reikalingos žaliajai pertvarkai:
(2.3.) problemų formulavimas
(3.1) ateities raštingumas
(4.2.) kolektyviniai veiksmai
Kartu su PĮP yra teikiami kiekvieno iš modulių teminiai planai.
Vadovaujantis sukaupta ilgamete ekspertine veiklos profesinio mokymo srityje patirtimi manoma, kad šių profesinio mokymo programų modulių įgyvendinimas reikšmingai prisidės prie skaitmeninių ir žaliajai pertvarkai reikalingų kompetencijų plėtros.
Taip pat planuojamas įgyvendinti projektas yra suderinamas su teigiamu poveikiu horizontaliųjų principų reikalavimams. Projekte nėra numatyta apribojimų, kurie turėtų neigiamą poveikį moterų ir vyrų lygybės ir nediskriminavimo dėl lyties, rasės, tautybės, kalbos, kilmės, socialinės padėties, tikėjimo, įsitikinimų ar pažiūrų, amžiaus, negalios, lytinės orientacijos, etninės priklausomybės, religijos principams įgyvendinti. Taip pat projekte nėra numatyta veiksmų, kurie turėtų neigiamą poveikį darnaus vystymosi principui įgyvendinti. Pažymėtina, kad Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centras visiems savo mokiniams akcentuoja lygybės, nediskriminavimo ir tolerancijos principų svarbą, todėl šios vertybės bus skleidžiamos ir projekto įgyvendinimo metu.
Projekto įgyvendinimo metu Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centras užtikrins, kad projekto veiklomis būtų aktyviai prisidedama prie darnaus vystymosi ir lygių galimybių visiems HP įgyvendinimo, t. y. prieš pradedant įgyvendinti projekto veiklą atliekama tikslinės grupės apklausa, siekiant nustatyti, ar jos nariai turi specialiųjų poreikių, į kuriuos veiklos organizatorius turėtų ir galėtų (atsižvelgiant į profesijos specifiškumą) atsižvelgti (t. y. siekiant išsiaiškinti visus dalyvių specialiuosius poreikius ir atsižvelgiant į juos visiems dalyviams užtikrinti galimybes dalyvauti projekto veiklose, į klausimyną reikėtų įtraukti tokius klausimus, pvz.: ar / kokių turite specialiųjų poreikių, susijusių su judėjimu?; ar / kokių turite specialiųjų poreikių, susijusių su klausa?; ar / kokių turite specialiųjų poreikių, susijusių su rega?; ar / kokių turite specialiųjų poreikių, susijusių su intelektu?; ar / kokių turite kitų specialiųjų poreikių?) (kaip tai numatyta ir apibrėžta Aprašo 3.4 punkto reikalavimuose).
Projekte taip pat nėra numatyta veiksmų, kurie galėtų riboti ar pažeisti Europos Sąjungos pagrindinių teisių chartijos reikalavimus. Projektas yra orientuotas į sistemišką ir kokybišką jaunosios kartos ugdymą be privalomų mokymų modulių taip pat neformaliai skleidžiant ir bendras Europos Sąjungos vertybes. Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centras savo mokiniams diegia orumo, laisvės, lygybės, solidarumo, pilietinių teisių ir teisingumo principus, kas yra suderinta su Europos Sąjungos pagrindinių teisių chartijos tikslais ir nuostatomis.
Daugiau
Mažiau
Projekto tikslas
Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centre įgyvendinti profesinio mokymo modulius, kurie sudarytų sąlygas ugdyti ir gerinti skaitmenines bei į žaliąją pertvarką orientuotas kompetencijas, taip prisidedant prie bendrų šalies skaitmenizacijos ir žaliosios ekonomikos plėtros tikslų
Programos tipas
Naujos kartos Lietuva
Komponentas
Kokybiškas ir prieinamas švietimas visą gyvenimą kiekvienam gyventojuiTeritorija, kuriai tenka didžioji dalis projekto lėšų
ES fondas
| Veiklos pavadinimas | Fondas |
|---|---|
| Priemonių bendrajam ugdymui ir profesiniam mokymui suartinti parengimas | Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonė |
Finansavimo šaltiniai
| Finansavimo šaltinio kodas | Finansavimo šaltinio forma | Finansavimo šaltinio suma |
|---|---|---|
| 1. | Projektams skiriamos finansavimo lėšos | 52 001,79 € |
| 1.2. | EGADP subsidijos lėšos | 52 001,79 € |
| 2. | Nuosavas įnašas | 0,00 € |
Stebėsenos rodikliai
| Pavadinimas | Stebėsenos rodiklio pradinė reikšmė | Stebėsenos rodiklio siektina reikšmė |
|---|---|---|
| Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius | 0,00 | 0,00 |
| Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius, iš jų švietimo ar mokymo veiklos (išskyrus skaitmeninių įgūdžių ugdymą) dalyvių skaičius | 0,00 | 0,00 |
| Paramą gaunančių 15–29 metų jaunuolių skaičius | 0,00 | 0,00 |
| Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius, iš jų skaitmeninių įgūdžių ugdymo veiklos dalyvių skaičius | 0,00 | 46,00 |
Projekto veiklos
| Sutarties projekto veiklos numeris ir pavadinimas | Sutarties poveiklės numeris ir pavadinimas |
|---|---|
| 12-003-03-04-03-03 Priemonių bendrajam ugdymui ir profesiniam mokymui suartinti parengimas | 12-003-03-04-03-03-01 Galimybių mokytis profesinio mokymo programų modulius sudarymas |
Sutarties intervencinių priemonių srities duomenys
- 103 - Parama darbo rinkos poreikių tenkinimui ir pokyčiams