Įgyvendinant projektą „Ugdymo prieinamumo didinimas atskirtį patiriantiems vaikams Ukmergės rajone“ bus prisidedama prie regioninės pažangos priemonės „Padidinti ugdymo prieinamumą atskirtį patiriantiems vaikams“ įgyvendinimo. Projekto įgyvendinimu bus prisidedama prie problemos sprendimo, kuri įvardinta 2022-2030 m. Vilniaus regiono plėtros plane – „Neužtikrinamos vienodos galimybės įgyti išsilavinimą“. Vilniaus regione tik dalis mokyklų infrastruktūros pritaikyta neįgaliesiems (nepritaikyta judėti neįgaliojo vežimėliu, trūksta pandusų, liftų) , todėl būtina diegti universalaus dizaino ir kitas inžinerines priemones, užtikrinant švietimo paslaugų prieinamumą judėjimo, regos, klausos ar kitą negalią turintiems asmenims. Sprendžiamos problemos priežastys: Netolygiai prieinamos ugdymo paslaugos. Regione tik dalis mokyklų pritaikyta neįgaliesiems. Įgyvendinus projektą bus sumažintos problemos priežastys regione – bus labiau subalansuota ugdymo paslaugų pasiūla ir paklausa, kartu geriau prisitaikyta prie ateities poreikių ir padidintas atsparumas krizėms. Projekto įgyvendinimas atitinka konkretų 2021–2027 m. Europos Sąjungos investicijų programos uždavinį - "4.5. Gerinti vienodas galimybes naudotis įtraukiomis ir kokybiškomis švietimo, mokymo ir mokymosi visą gyvenimą paslaugomis plėtojant prieinamą infrastruktūrą, be kita ko, didinant atsparumą naudojantis nuotoliniu ir internetiniu švietimu bei mokymu (ERPF)". Projekto poreikis – Ukmergės rajono savivaldybės administracija atliks dviejų bendrojo ugdymo mokyklų Ukmergės rajono savivaldybės teritorijoje modernizaciją, kuriose bus įdiegtos universalaus dizaino ir kitos inžinerinės priemonės pritaikant aplinką asmenims, turintiems negalią. Jei nebus modernizuotos mokyklos, galimos šios pasekmės: Neatsiras nei viena bendrojo ugdymo mokykla Ukmergės rajono savivaldybėje užtikrinanti tinkamą ir pilnavertį švietimo paslaugų prieinamumą judėjimo, regos, klausos ar kitą negalią turintiems asmenims; Nepagerės vienodos galimybes naudotis įtraukiomis ir kokybiškomis švietimo, mokymo ir mokymosi paslaugomis Ukmergės rajono savivaldybėje; Nebus užtikrinti darnus vystymosi ir lygių galimybių visiems principai Ukmergės rajono savivaldybės bendrojo ugdymo įstaigose. Projekto įtaka ir atitiktis horizontaliems principams: Projekto įgyvendinimas nepaveiks neigiamai horizontaliųjų principų (toliau - HP): darnaus vystymosi, įskaitant reikšmingos žalos nedarymo principą; lygių galimybių, nediskriminavimo (dėl lyties, rasės, tautybės, pilietybės, kalbos, kilmės, socialinės padėties, tikėjimo, religijos ar įsitikinimų, pažiūrų, amžiaus, lytinės orientacijos, etninės priklausomybės, negalios (judėjimo, regos, klausos ir kt.) ar kt.), įskaitant prieinamumo visiems (paslaugų, infrastruktūros, fizinės ar e. aplinkos sprendimai, informacijos prieinamumo ir pan.) užtikrinimą. Priešingai, projekto įgyvendinimas iš esmės prisideda ir turi teigiamą įtaką šių horizontaliųjų principų įgyvendinimui: - Lygių galimybių principas. Bendrojo ugdymo įstaigų modernizavimas siekiant padidinti ugdymo prieinamumą atskirtį patiriantiems vaikams skatina nepalankioje padėtyje esančių grupių, įskaitant specialiųjų ir individualių poreikių turinčius asmenis, socialinę ir ekonominę įtrauktį; sudaromos vienodos galimybės pasinaudoti, švietimo paslaugas teikiančiomis įstaigomis, gerėja šių įstaigų pasiekiamumas ir prieinamumas. Fizinės aplinkos prieinamumo visiems principas. Modernizuotos bendrojo ugdymo įstaigos bus pritaikytos asmenims su judėjimo negalia – modernizuojami bendrojo ugdymo mokyklos pastatai bus pilnai pritaikytas laisvai ir savarankiškai į jį patekti ir po jį judėti įvairių fizinių galimybių asmenims. Pilnai pritaikytose mokyklose neliks jokių fizinių kliūčių (arba jos bus kompensuotos alternatyviomis judėjimą lengvinančiomis priemonėmis), ribojančių savarankišką patekimą į pastatą ir judėjimą pastato viduje visose erdvėse, nepriklausomai nuo asmens turimų judėjimo galimybių. Įgyvendinant projektą dviejose pilnai pritaikytose bendrojo ugdymo mokyklose bus vadovaujantis vientisumo principu (t. y. visi prieinamumo elementai tarpusavyje bus logiškai susiję) ir bus įgyvendintos toliau nurodytos priemonės, atitinkančios fizinės aplinkos prieinamumo visiems principą: 1. įrengti pandusai patekti į mokyklų pastatus arba pritaikytas kitoks universalaus dizaino sprendimas, lygiaverčiai ar geriau užtikrinantis patekimą į mokyklų pastatų vidų; 2. užtikrintas patekimas į visus pastatų aukštus įrengiant liftą ar vertikalų keltuvą; 3. kiekviename pastatų aukšte bus įrengta bent viena tualeto patalpa, pritaikyta asmenims su negalia; 4. bus panaikintos visos kliūtys judėjimui dėl grindų aukščių skirtumų (slenksčiai, laipteliai, aukščių perkritimai); 5. mokyklų klasių kabinetai bus prieinami ir pritaikyti įvairių negalių turintiems asmenims (pakankamo pločio durys, tinkamas patalpos apšvietimas, vieno lygio grindys ir t. t.); 6. visos bendrojo naudojimo patalpos mokyklose (valgykla, biblioteka, aktų salė ir pan.) bus lengvai prieinamos įvairių negalių turintiems asmenims; 7. mokyklų teritorijose esantys pėsčiųjų takai tarp mokyklų pastatų ir lauko edukacinių erdvių, taip pat ir tarp neįgaliųjų automobilių parkavimo vietų, bei įėjimo į mokyklos pastatą bus pritaikyti asmenims su negalia, judantiems neįgaliojo vežimėliu, ar kurių judėjimo galimybės apsunkintos dėl kitų priežasčių; Universalaus dizaino principas. Atliktas bendrojo ugdymo įstaigų modernizavimas atitiks visų visuomenės grupių poreikius, kadangi kiekviena ugdymo erdvė mokyklų pastatuose ir susisiekimo infrastruktūra teritorijoje bus pritaikyta individualių poreikių turintiems asmenims – asmenims su judėjimo negalia ir asmenims su ribotu judumu (pvz. vaikai vežimėliuose, silpnaregiai). Bus įgyvendintos toliau nurodytos priemonės, atitinkančios universalaus dizaino principą: 1. bus paženklintos laiptų bent pirmos ir paskutinės pakopos; 2. bus įrengtas žymėjimas regos sutrikimų turintiems asmenims (taktiliniai kabinetų numeriai ir pavadinimai, aukštų planai ir pan.); 3. bus pažymėtos neįgaliųjų transporto priemonių parkavimo vietos; 4. bus įrengti sensoriniai kambariai ir / arba nusiraminimo erdvės. Projekto veiklos tiesiogiai neturės poveikio inovatyvumo (kūrybingumo) HP, nes nėra susijusios su sisteminių inovacijų ekosistemos problemų sprendimu ar atviros, laisvos, savimi pasitikinčios ir kūrybingos visuomenės, kuri yra būtina inovatyvumo sąlyga, ugdymu, tačiau ir neturės neigiamo poveikio šiam HP. Projekto įgyvendinimo metu modernizuojant pastatus bus laikomasi klimato ir aplinkos apsaugos standartų, atsižvelgiant į Sutarties dėl Europos Sąjungos veikimo 11 straipsnį, Jungtinių Tautų darnaus vystymosi tikslus, Jungtinių Tautų bendrosios klimato kaitos konvencijos Paryžiaus susitarimą. Jokia projekto veikla nebus daroma reikšmingos žalos 6 aplinkos tikslams, nurodytiems 2020 m. birželio 18 d. Europos Parlamento ir Tarybos reglamente (ES) 2020/852 dėl sistemos tvariam investavimui palengvinti sukūrimo, kuriuo iš dalies keičiamas Reglamentas (ES) 2019/2088.